雨巷戴望舒

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雨巷戴望舒范文第1篇

28M MP4

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個丁香一樣地1

結著愁怨的姑娘。

她是有

丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的憂愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷，

撐著油紙傘

像我一樣，

像我一樣地

默默彳亍2著，

冷漠，凄清，又惆悵。

她靜默地走近

走近，又投出

太息3一般的眼光，

她飄過

像夢一般的，

像夢一般的凄婉迷茫。

像夢中飄過

一枝丁香的，

我身旁飄過這女郎；

她靜默地遠了，遠了，

到了頹圮4的籬墻，

走盡這雨巷。

在雨的哀曲里，

消了她的顏色，

散了她的芬芳

消散了，甚至她的

太息般的眼光，

丁香般的惆悵。

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷，

我希望飄過

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘。

作品注釋

1.丁香：丁香是我國古典詩歌中常見的意象。我國古詩里有好些吟詠丁香的名句：“丁香空結雨中愁”，“丁香體柔弱，亂結枝欲墜”，“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”，等等。丁香開花在仲春時節，詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁品。丁香花白色或紫色， 顏色都不輕佻，常常贏得潔身自好的詩人的青睞。總之，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象征。

2.彳亍（chì chù）：小步慢走的樣子。

3.太息：出聲嘆息。

4.頹圮（tuí pǐ）：倒塌。

創作背景

這首詩寫于1927年夏天。當時全國正處于之中，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。《雨巷》一詩就是他的這種心情的表現，其中交織著失望和希望、幻 滅和追求的雙重情調。這種情懷在當時是有一定的普遍性的。 [5]

雨巷戴望舒范文第2篇

大數據的特征常用4V來表示，具體是指大數據的四個顯著的特征：第一是數據體量，主要指的是巨大的數據量與數據的完整性。第二是數據類型，指數據的種類非常的多而且復雜，大數據技術就是要在這些復雜的數據類型之間尋找其關聯性。第三是處理速度，爆炸式增長的數據量要求快速化的處理速度，才能使得數據的有效利用。第四是價值，大數據的最終目標是將龐大數據中找到數據時間的價值關系，通過找到低密度的數據價值對決策做支持。當前大數據技術不僅產生于特定領域中，而且還產生于我們每天的日常生活中，Facebook、微博、微信等社交媒體上的數據就是最好的例子。大數據發展為社會各領域帶來的機遇和挑戰，網絡思想政治教育作為信息時代育人的新載體自然無法回避這個新的環境變化。分析大數據對網絡思想政治教育帶來的巨大機遇與嚴峻挑戰，探討如何在大數據時代創新網絡思想政治教育的具體措施，進而為下一步發展提供有益的指導已然成為熱點研究問題。

二、大數據時代下的網絡思想政治教育的新發展方向

（一）樹立大數據時代的網絡思想政治教育的數據意識

網絡思想政治教育必須順應科技與時代的發展。大數據時代教育工作者需要樹立網絡思想政治教育的數據意識，這是發展大數據環境的網絡思想政治教育的首要前提。針對大數據發展網絡思想政治教育可以分為如下三個方面。首先是要全面了解和分析大數據本身，理解大數據是什么、大數據的變革力量何在、大數據的未來發展趨勢等等；其次是在理解大數據的基礎上，系統地分析大數據時代對網絡思想政治教育可能產生的影響，帶來的機遇和挑戰。最后是充分的確立數據意識，意識到數據是現代社會最具價值的資源，是發展與決策的源泉。用數據意識驅動網絡思想政治教育工作創新發展，例如在一定的數據分析基礎上將灌輸式集中教育變為交流式個別教育。

（二）借助大數據技術對網絡思想政治教育進行量化研究

定性研究與定量研究相結合是網絡思想政治教育的重要研究方法。定量分析法是對社會現象的數量特征、數量關系與數量變化進行分析的方法。定量分析使用數學模塊對研究對象可量化數據進行的分析，通過分析對目標給予評價并做出判斷。定量分析方法始終受到教育工作研究人員的關注，因為網絡思想政治教育中存在極大的不確定性和動態性的因素，定量分析方法可以幫助我們對網絡思想政治教育進行科學評價。但與此同時定量分析方法具有很大的復雜性，受很多技術因素的限制，一直不能很好的發揮作用。大數據技術的出現為定量研究提供了一種新的技術手段，成為科學研究新的范式。定量研究可以運用大數據技術進行理論假設、建立數據模型以及數據分析驗證。由此可見，大數據時代網絡思想政治教育的研究，需要與數據資源豐富的機構單位合作，借助這些數據載體的平臺、資源以及高精尖的技術，進行合理合法的挖掘教育對象的信息，從而精確的開展網絡思想政治教育活動。另外，要建設一支過硬的網絡思想政治教育隊伍，不但要具備思想政治教育的專業知識，而且還要具備創新的網絡教育觀念、精通大數據等新技術手段。

（三）促進大數據時代網絡思想政治教育信息資源建設

雨巷戴望舒范文第3篇

關鍵詞:大學生 網絡 思想政治教育

隨著經濟的發展和社會進步,世界步入了信息時代,特別是網絡的出現,給高校的思想政治教育工作提出了新的課題。網絡廣泛的存在于當今大學校園的各個角落,達到了“無處不網,無時不網,無人不網”的程度,網絡正在改變著大學生的學習、生活,影響著大學生的人生觀、價值觀和世界觀。因此,作為輔導員的我們必須充分意識到開展網絡思想政治教育工作的重要性,積極研究對策,落實行動,扎扎實實地幫助學生抵御網絡負面效應的誘惑,把網絡思想政治教育落實到實處。

一、大學生的上網情況

作為一位從事思政工作已經四年的高校輔導員,我深知網絡對學生的影響,我曾經在自己期隊內部針對網絡情況做了一個調查,我發現他們上網大致有三種情況:

1.獲取信息,這是比較積極的一種,能夠比較好的利用網絡資源為自己服務。

2.玩游戲,游戲對智力以及反應能力的培養是有很大好處的,但是如今游戲,尤其是網絡游戲的逼真、刺激與暴力,非常容易讓人沉迷而欲罷不能,這就會影響正常的學習、生活。

3.網上聊天,QQ是一種非常盛行的聊天工具。

當然,并不是所有學生上網都以聊天或玩游戲為目的,積極利用網絡資源的學生也不乏其人,但是這樣的學生遠沒有我們想象的那樣多。大多數上網的學生把時間和精力,都放在了聊天交友和游戲娛樂上面了,他們沒有很好地利用網絡這個工具為自己的學習服務。因此,如何引導學生正確地使用網絡,理智地面對網絡,對學生進行網絡思想政治教育便是我們的當務之急,也是我們所面臨的一個嶄新的課題。

二、加強大學生網絡思想政治教育的方法

憑借自己四年的教育經驗,我總結加強網絡思想政治教育的方法主要有以下幾個方面:

1.加強“兩課”教育,使其充分發揮作用。“兩課”教育是學校對大學生進行思想政治教育的主渠道。高校“兩課”教育從總體上來說,取得了很大成績,但是也存在著內容僵化、方法簡單、教學效果不理想等問題,這就導致了學生在上“兩課”時,選擇逃課外出,或者是在課上看雜志、小說,或者干脆選擇睡覺了。因此,我認為“兩課”應進行改革和創新,增強教學內容的科學性和時代感,進而引起學生學習的興趣,加強“兩課”的教育效果。

2.建立高素質的網絡思想政治教育工作隊伍。建立一支高素質的網絡思想政治教育工作隊伍,是做好大學生網絡思想政治教育工作的保證與前提。“兩課”教師與輔導員是思想政治教育工作的主導力量,這就要求我們應該有較高的政治素質、業務技術水平和政治理論水平,精通網絡知識與技術;要做到思維敏銳,具有快速的應變能力,能夠及時地發現問題,積極而有效地開展工作;要有強烈的責任感和積極創新的意識,不斷探索和開辟大學生網絡思想政治教育的方式、方法。

3.建立“網上輔導員”,把常規工作與網絡教育相結合。輔導員與大學生的聯系是最密切的,因此,可以通過建立“網上輔導員”,去了解學生動態,與學生通過網絡交流,成為學生信賴的網友。借助的方式也很多,例如,我就設立了個人博客,建立期隊QQ群和期隊飛信等,通過這樣的方式,可以一對一的與學生進行溝通,既避免了學生與老師面對面時產生的緊張情緒,又可以讓他們暢所欲言,通過這樣的形式,積極地教育、引導學生們正確認識網絡,增強學生網絡自我教育意識,幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。

4.積極組織有關網絡教育的各種活動。

我們可以以期隊為單位積極開展與網絡相關的教育活動,例如進行“網絡與學習”“網絡與道德”等相關的報告會、辯論會,幫助學生辨別是非、樹立正確的政治觀。也可以利用網絡搞一系列的活動,例如開展網絡知識與技能的比賽,這樣既可以讓學生們積極利用網絡資源,又可以有效地增強彼此間學習的競技性,為學生的健康發展提供了很好的平臺。

5.加強網絡法制教育,規范學生的網絡行為。我們可以在大學生中積極宣傳網絡法制,發揮法律的規范作用,并結合學校實際,積極培養學生的網絡道德觀和法治意識。“兩課”教師和輔導員,在此時又將扮演著十分重要的角色,他們應該積極利用一切機會和手段,加強對學生進行網絡法制教育,通過教育,使學生養成良好的網絡道德觀念和法制觀念,實現網絡道德由他律向自律轉變,逐步起到規范學生網絡行為的目的。

雨巷戴望舒范文第4篇

戴望舒原名叫戴夢鷗，戴望舒的詩是“象征派的形式，古典派的內容”。戴望舒是一個理想主義者，他對政治和愛情作理想主義的苦苦追求，但其結果，卻是雙重的失望。所以，在他的詩里，多帶有傷感的情感，這一份孤獨融入到詩里，讓人禁不住的心靈觸動。

作為杭州人的戴望舒，也有一份江南人的細膩之美。戴望舒寫的詩，都帶有濃濃的頹廢與傷感之情，形成了特有的韻味，戴望舒也被世人所稱贊。

戴望舒的《雨巷》是他最出名的詩，這是一首好的抒情詩，也應該是藝術美的結晶。讀過《雨巷》，不禁讓我思緒膨脹，那種哀怨、那種凄清、那種惆悵…腦海中浮現出朦朧的畫面。“撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長、悠長 又寂寥的雨巷”在這首詩中，我獨愛著一句。它帶給我深思，給我的想象裝上翅膀。想象起當時的憂郁環境，詩人獨自漫步在小巷中，心便寧靜了，身邊涼絲絲的，斜斜的雨絲打落在油紙傘上，無助的彷徨，漫步在這落寂的小巷中，直到后來遇見了那位丁香一般，令他記憶深刻的姑娘。因此，戴望舒也被世人稱為“雨巷詩人”。

雨巷戴望舒范文第5篇

1、《雨巷》詩人是中國現代詩人戴望舒，他是現代派象征主義的代表詩人之一。《雨巷》這首詩是戴望舒在1927年創作的，詩人通過象征性的意象來表達內心的孤寂、憂愁的情感，動人心弦。

2、1927年的夏天，中國正處在白色的恐怖之中，詩人戴望舒因為曾經參加過進步活動所以暫時避居在友人的家中，在這種孤寂的情況下，他承受著大革命失敗的痛苦之中，內心充滿了孤寂、憂愁之心，同時又有著一種朦朧的希望，《雨巷》這首詩正是他當時內心的情感的一種表現。

3、在我們國家的古典詩歌當中，丁香是代表著憂愁、美麗、高雅的象征，詩人們喜歡在仲春時節面對著丁香傷春，丁香的顏色也并不輕佻，非常受到潔身自好的詩人們的喜愛。在《雨巷》這首詩中，最后一句“我希望飄過一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。”代表著作者內心朦朧的希望。

（來源：文章屋網 ）