經(jīng)營管理培訓

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇經(jīng)營管理培訓范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

經(jīng)營管理培訓范文第1篇

關鍵詞：新型職業(yè)農民；經(jīng)營管理；培訓；現(xiàn)代農業(yè)

新型城鎮(zhèn)化的不斷發(fā)展，農村大量勞動力轉移到城市中，農民出現(xiàn)結構性短缺，迫切需要出現(xiàn)具備新型農民和職業(yè)農民特征的群體，將知識、專業(yè)技能、職業(yè)有機結合，從而更好地適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展要求。新形勢下，二胎政策的實施，將直接拉動人們對糧食的需求，這無疑是對新型職業(yè)農民的新考驗。過去傳統(tǒng)的農業(yè)往往重視的是農產(chǎn)品種植問題，對經(jīng)營管理能力的培育缺乏一定的理論基礎和系統(tǒng)的學習體系。因此，解決上述問題就必須積極面對市場風險，提高農業(yè)生產(chǎn)效率，并使自身具備一定的經(jīng)營管理能力。

1新型職業(yè)農民發(fā)展現(xiàn)狀

農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，也是人類社會的生存之源，社會生產(chǎn)的發(fā)展首先是農業(yè)。因此，農業(yè)作為整個經(jīng)濟工作的重中之重，在任何階段，其基礎作用都要不斷加強，且國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的發(fā)展是在提高農業(yè)現(xiàn)代化基礎之上實現(xiàn)的。新型職業(yè)農民的出現(xiàn)，邁出了農業(yè)現(xiàn)代化最關鍵的一步。這一群體是以農民為主體，尊重市場規(guī)律，具備與時俱進的創(chuàng)新觀念、良好的綜合素質以及一定的經(jīng)營管理理念，并長期從事農業(yè)生產(chǎn)活動。新型職業(yè)農民不滿足于自給自足的小農經(jīng)濟，而是希望在市場環(huán)境中，用專業(yè)化、規(guī)模化的生產(chǎn)發(fā)揮農業(yè)新技術的最大力量。

首先，長期以來，社會各界對于農民的看法總夾帶著“貧窮落后”思想，農村地區(qū)，大多數(shù)農民的科技素質不高，沒有很好地學習和掌握現(xiàn)代農業(yè)在生產(chǎn)、深加工、營銷等方面的技能，重視農業(yè)生產(chǎn)過程，忽視了對農產(chǎn)品加工、營銷技能的培訓。其次，新型職業(yè)農民培養(yǎng)內容中有著豐富的理論，但缺乏支撐理論的實踐操作。培訓老師和新型農民的知識結構體系不同，往往存在一定的差距，導致農民的問題得不到有效解決，并且目前支持新型職業(yè)農民培育的相關政策較少，新型職業(yè)農民的發(fā)展得不到根本保障。最后，新型職業(yè)農民的經(jīng)營管理意識普遍還比較淡薄，對市場經(jīng)濟發(fā)展大環(huán)境的適應能力較差，缺乏對各種資源進行合理配置的能力，導致農產(chǎn)品銷售面狹窄，經(jīng)濟利益縮水。

2新型職業(yè)農民經(jīng)營管理能力的構成

現(xiàn)代農業(yè)是運用現(xiàn)代科學技術，根據(jù)現(xiàn)代工業(yè)提供的生產(chǎn)資料進行科學合理管理的社會化農業(yè)方式。傳統(tǒng)的人畜勞動被現(xiàn)代技術性能優(yōu)良的農業(yè)機器所取代，農業(yè)生產(chǎn)過程同加工、銷售緊密聯(lián)系，實現(xiàn)農工商一體化。因此，新型職業(yè)農民必須放眼于市場大環(huán)境，擁有一定的農產(chǎn)品經(jīng)營管理能力。經(jīng)營管理能力由戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略決策、資源整合能力、研發(fā)設計能力等組合而成。應用于現(xiàn)代農業(yè)則主要由以下幾個方面構成：

2.1戰(zhàn)略規(guī)劃――了解市場、學會分析市場

新型職業(yè)農民在以市場為主體的大環(huán)境下，明確農業(yè)未來發(fā)展走向。了解農產(chǎn)品從產(chǎn)到銷全過程中市場所起的作用，熟悉流程，主動參與市場競爭，多渠道收集信息，調查不同農產(chǎn)品的市場份額，分析市場上某一農產(chǎn)品目前的供給狀況，合理判斷，進行正確的預測，降低農產(chǎn)品上市后出現(xiàn)的各種銷售風險。

2.2戰(zhàn)略決策――擺脫傳統(tǒng)觀念，做出正確決策

市場多變環(huán)境下，規(guī)律的發(fā)現(xiàn)與自身的決策能力密不可分。農產(chǎn)品在市場上的發(fā)展規(guī)律和趨勢，要通過不斷比較、研究才能發(fā)現(xiàn)其本質，從而指導自身對農產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售過程做出正確決策。

2.3資源整合能力――加強金融知識的學習，將生產(chǎn)及人力管理資源不斷整合發(fā)展

以往的農業(yè)生產(chǎn)中，農民對于掌握金融方面知識的意識比較薄弱，對生產(chǎn)成本沒有一個合理的控制且農業(yè)生產(chǎn)計劃不明確。新型職業(yè)農民要通過系統(tǒng)學習了解金融知識，學會控制成本。在農業(yè)發(fā)展規(guī)律下，協(xié)調生產(chǎn)與人力資源的管理，對從種植、培育、生產(chǎn)到銷售的全過程進行生產(chǎn)資料和人力資源的合理分工，提高生產(chǎn)效率和資源利用率。

2.4研發(fā)設計能力――農產(chǎn)品創(chuàng)新培育模式，向高品質、高產(chǎn)量、低風險方向發(fā)展

食品安全事件的頻發(fā)，讓農產(chǎn)品市場對產(chǎn)品檢驗更加嚴格。農產(chǎn)品的質量從種植到營銷中要有全面的質量監(jiān)控。網(wǎng)絡時代，運用農業(yè)信息技術，建立信息化平臺，對農產(chǎn)品的各個環(huán)境實行精準監(jiān)控。為新型職業(yè)農民提供數(shù)據(jù)支持，創(chuàng)新培育模式，為農產(chǎn)品的高品質創(chuàng)造條件。

3新型職業(yè)農民培訓的策略

經(jīng)營管理能力的培訓是新型職業(yè)農民發(fā)展必須要經(jīng)歷的一個過程，針對其培訓要講究策略。地方相關部門首先要根據(jù)培訓對象、培訓要求、培訓形式、培訓內容、培訓環(huán)境合理開展培訓活動。培訓計劃要事先擬好，內容的選取要根據(jù)培訓主體的需求進行分析。在調查中，了解農民對于經(jīng)營管理培訓方面的期望和需求，總結新興職業(yè)農民的經(jīng)營管理知識和能力狀況，提出新形勢下培訓的需求與期望。從實際出發(fā)，在符合農民的期望下，積極引導農民參與培訓中。培訓形式要根據(jù)課程內容進行變換，理論和實踐相結合，發(fā)展出一些新培訓模式，因地制宜合理安排教學活動，并負責在課后收集培訓主體對培訓內容的反饋。

其次，新型職業(yè)農民培訓要想達到一個新高度，需要集經(jīng)驗知識與實踐技能于一身，綜合素質強的教師團隊，除了具備深厚的經(jīng)營管理能力外，還需要對農業(yè)有一定的了解，具備靈活多變的教學能力。

最后，培訓的目的是為了加強新型職業(yè)農民經(jīng)營管理方面的能力與意識，國家要同步制定科學、系統(tǒng)的考核方案，加快農業(yè)經(jīng)營體制機制的創(chuàng)新，逐步提高農業(yè)投入的總體水平，在政策支持下，培育新型職業(yè)農民的同時，保證農民的主體地位，給農民一定的產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，鼓勵創(chuàng)新。構建新型農民培訓教育體系，地方相關部門整合各種農業(yè)培訓資源，定期檢查農業(yè)培訓機構，推動新型職業(yè)農民培訓教育體系向多元化的方向發(fā)展。

4新型職業(yè)農民培訓策略選擇的保障因素

4.1政策是新型職業(yè)農民發(fā)展的指導方針

各級政府要高度重視新型農業(yè)體系的發(fā)展，將新型職業(yè)農民的培育納入現(xiàn)代農村建設發(fā)展的規(guī)劃中，提出利于農民培訓教育發(fā)展的政策措施，加大培訓教育的資金投入，改善基層農民培訓教育條件，鼓勵農民根據(jù)本地區(qū)的發(fā)展進行自主創(chuàng)業(yè)。

4.2法律是新型職業(yè)農民發(fā)展的保障

地方政府可以針對區(qū)域農業(yè)經(jīng)濟出臺相關法規(guī)，使新型職業(yè)農民的培訓有法可依，用法律的形式進一步細化新型職業(yè)農民的概念，使新型職業(yè)農民這一新興職業(yè)逐步得到社會大眾的廣泛認可。

4.3資金投入是新型職業(yè)農民發(fā)展的必要條件

沒有一定的資金投入，會導致地方新型職業(yè)農民培養(yǎng)工作難以開展。資金除了可以運用在農民培訓學校各類基礎設施的建設方面，還可以對在新型職業(yè)農民中評比出學習突出，并具有一定創(chuàng)新技術的先進分子進行獎勵，調動農民學習的積極性。

4.4制度是新型職業(yè)農民培訓考核的標準

建立健全考核制度，引入競爭機制，邀請經(jīng)營管理方面的專家和企業(yè)代表定時進行講座，同時將考核放入農業(yè)部門年度總結工作中，讓農業(yè)部門工作人員更加關注新型職業(yè)農民的培訓成果，用制度的力量提升雙方的效率。

經(jīng)營管理培訓范文第2篇

我院管理人才培訓工作堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀，根據(jù)實際需要，用新的培訓理念和方法，多渠道、靈活多樣地開展培訓工作，全面提高經(jīng)營管理人員的素質和能力。在廣泛開展培訓需求調查研究的基礎上，現(xiàn)擬訂《2012年經(jīng)營管理人才培訓計劃》如下：

一、培訓對象：醫(yī)院全體中層以上管理干部

二、培訓內容

1．醫(yī)院戰(zhàn)略管理內容主要包括我國醫(yī)療服務市場競爭走勢；國內外衛(wèi)生和醫(yī)療改革前沿和熱點問題；醫(yī)院外部政策環(huán)境和醫(yī)院內部組織結構與經(jīng)營管理的戰(zhàn)略性分析；衛(wèi)生事業(yè)改革與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略定位；醫(yī)院戰(zhàn)略管理的藝術與實務等。使學員通過學習能夠熟悉環(huán)境分析、規(guī)劃過程、資源分配、組織結構、競爭對手分析以及定位等概念，對戰(zhàn)略有一個深刻的認識，了解中國醫(yī)院所處的政策環(huán)境和外部競爭環(huán)境，應用戰(zhàn)略管理的原理和方法分析和把握醫(yī)院戰(zhàn)略的制定與實施的關鍵點。2．醫(yī)院人力資源管理內容主要包括市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢保持；醫(yī)院人員招聘、人員培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃；醫(yī)院績效考核與管理；醫(yī)院薪酬設計與管理以及醫(yī)院完善的激勵機制的建立等。通過學習使學員認識到醫(yī)院人力資源管理的核心職能是提高人的能力、激發(fā)人的活力，認識到人力資源是醫(yī)院最有價值的資產(chǎn)。3．醫(yī)院營銷管理內容主要包括醫(yī)療服務營銷的理論和觀點演變；醫(yī)療服務市場的特殊性和差異性；醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與醫(yī)院市場定位；醫(yī)院市場營銷策略；醫(yī)療服務產(chǎn)品設計與開發(fā)；醫(yī)院客戶關系管理以及醫(yī)患溝通技巧等。通過學習使學員熟悉基本營銷理論，提高把握中國醫(yī)療市場的主觀能動性，了解未來發(fā)展態(tài)勢，具備進行營銷規(guī)劃和設計營銷策略的能力。4．醫(yī)院財務管理內容主要包括醫(yī)院財務報表分析；醫(yī)院成本核算體系的構建；醫(yī)院財務費用控制及其程序；醫(yī)院的財務管理制度分析；醫(yī)院財務分析及其前景預測；醫(yī)院的收購與兼并；醫(yī)療行業(yè)的融資渠道；醫(yī)院改制和醫(yī)院資產(chǎn)評估等。通過學習使學員熟悉醫(yī)院財務報表的內容，學會用財務數(shù)據(jù)來分析醫(yī)院經(jīng)營狀況并指導決策。5．醫(yī)療質量與醫(yī)療風險管理內容主要包括醫(yī)院質量管理體系的建立；醫(yī)院質量控制及持續(xù)改進；醫(yī)療服務質量考核與評價；醫(yī)療費用控制評價；循證醫(yī)學在醫(yī)院質量管理中的應用；醫(yī)患溝通的風險防范和規(guī)避等。通過學習讓學員熟悉和了解如何建立醫(yī)院醫(yī)療質量保證體系、強化醫(yī)院醫(yī)療質量意識、進行醫(yī)療質量控制和費用控制，從而讓學員提高工作效率和樹立全新的醫(yī)療服務質量和醫(yī)院整體素質。

經(jīng)營管理培訓范文第3篇

我院管理人才培訓工作堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀，根據(jù)實際需要，用新的培訓理念和方法，多渠道、靈活多樣地開展培訓工作，全面提高經(jīng)營管理人員的素質和能力。在廣泛開展培訓需求調查研究的基礎上，現(xiàn)擬訂《2012年經(jīng)營管理人才培訓計劃》如下：

一、培訓對象：醫(yī)院全體中層以上管理干部

二、培訓內容

1．醫(yī)院戰(zhàn)略管理內容主要包括我國醫(yī)療服務市場競爭走勢；國內外衛(wèi)生和醫(yī)療改革前沿和熱點問題；醫(yī)院外部政策環(huán)境和醫(yī)院內部組織結構與經(jīng)營管理的戰(zhàn)略性分析；衛(wèi)生事業(yè)改革與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略定位；醫(yī)院戰(zhàn)略管理的藝術與實務等。使學員通過學習能夠熟悉環(huán)境分析、規(guī)劃過程、資源分配、組織結構、競爭對手分析以及定位等概念，對戰(zhàn)略有一個深刻的認識，了解中國醫(yī)院所處的政策環(huán)境和外部競爭環(huán)境，應用戰(zhàn)略管理的原理和方法分析和把握醫(yī)院戰(zhàn)略的制定與實施的關鍵點。2．醫(yī)院人力資源管理內容主要包括市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢保持；醫(yī)院人員招聘、人員培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃；醫(yī)院績效考核與管理；醫(yī)院薪酬設計與管理以及醫(yī)院完善的激勵機制的建立等。通過學習使學員認識到醫(yī)院人力資源管理的核心職能是提高人的能力、激發(fā)人的活力，認識到人力資源是醫(yī)院最有價值的資產(chǎn)。3．醫(yī)院營銷管理內容主要包括醫(yī)療服務營銷的理論和觀點演變；醫(yī)療服務市場的特殊性和差異性；醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與醫(yī)院市場定位；醫(yī)院市場營銷策略；醫(yī)療服務產(chǎn)品設計與開發(fā)；醫(yī)院客戶關系管理以及醫(yī)患溝通技巧等。通過學習使學員熟悉基本營銷理論，提高把握中國醫(yī)療市場的主觀能動性，了解未來發(fā)展態(tài)勢，具備進行營銷規(guī)劃和設計營銷策略的能力。4．醫(yī)院財務管理內容主要包括醫(yī)院財務報表分析；醫(yī)院成本核算體系的構建；醫(yī)院財務費用控制及其程序；醫(yī)院的財務管理制度分析；醫(yī)院財務分析及其前景預測；醫(yī)院的收購與兼并；醫(yī)療行業(yè)的融資渠道；醫(yī)院改制和醫(yī)院資產(chǎn)評估等。通過學習使學員熟悉醫(yī)院財務報表的內容，學會用財務數(shù)據(jù)來分析醫(yī)院經(jīng)營狀況并指導決策。5．醫(yī)療質量與醫(yī)療風險管理內容主要包括醫(yī)院質量管理體系的建立；醫(yī)院質量控制及持續(xù)改進；醫(yī)療服務質量考核與評價；醫(yī)療費用控制評價；循證醫(yī)學在醫(yī)院質量管理中的應用；醫(yī)患溝通的風險防范和規(guī)避等。通過學習讓學員熟悉和了解如何建立醫(yī)院醫(yī)療質量保證體系、強化醫(yī)院醫(yī)療質量意識、進行醫(yī)療質量控制和費用控制，從而讓學員提高工作效率和樹立全新的醫(yī)療服務質量和醫(yī)院整體素質。

經(jīng)營管理培訓范文第4篇

關鍵詞：經(jīng)營性；舞蹈培訓機構；內部管理

在市場的激烈競爭中，當前所擁有的會員是其管理工作的重點，如何提高會員的數(shù)量，保有現(xiàn)有會員是舞蹈培訓機構的管理目標。舞蹈培訓機構與普通健身房有許多類似地方，但也有所不同。舞蹈培訓機構沒有豐富的硬件設施，因此在內部管理中省去了如采購，器材維護等管理內容。本文結合國內外健身俱樂部的管理經(jīng)驗，取其精華，在此基礎上提出相應的管理措施，對舞蹈培訓項目的廣泛開展有著重要意義。

1 選擇優(yōu)秀的高層管理經(jīng)理

一個優(yōu)秀的舞蹈演員未必是一個優(yōu)秀的管理者，但一個優(yōu)秀的管理者一定要對舞蹈有深入的認識。管理者必須具備善于溝通，自信，視野廣闊，正直，有合作精神，有勇氣，專心，守諾，有想象力，有先見之明等特征，除了這些特點，管理經(jīng)理的素質也是非常重要的，管理學家認為，能力比知識重要，素質由比能力重要。

要想經(jīng)營好一家舞蹈培訓機構，管理者不僅要有宏觀的戰(zhàn)略眼光，能夠充分認識到行業(yè)的特點、國內的發(fā)展狀況以及與國外發(fā)達國家的差距等，同時還要有微觀的分析能力，以結合宏觀環(huán)境的狀況與變化，利用各種措施和手段來提高經(jīng)營管理水平，從而獲得最大的產(chǎn)出。

2 完善管理部門

一個有利于提高員工積極性和發(fā)掘其潛力的舞蹈培訓機構必然擁有一個健康完善的管理團隊的。相對于舞蹈培訓來說，如有一支完善的管理隊伍是能夠極大激發(fā)機構內部的活力的。同時良好的管理體系是能夠有效的改善俱樂部的經(jīng)營狀況，也能有效的提高內部的效率和利潤，是有利于舞蹈培訓機構健康長期發(fā)展的。

3 注重會籍隊伍管理

（1）組建會籍隊伍。最先接觸到新顧客的是會籍顧問，所以加強會籍顧問的應急反應能力和語言表達能力，由于是與顧客進行直接的交流就需要會籍隊伍要具備一定的銷售經(jīng)驗。此外對舞蹈知識也要有必要的了解。據(jù)統(tǒng)計，愛崗敬業(yè)的員工的工作績效比敬業(yè)的員工高出5陪以上。相對于俱樂部來說會籍人員是最具重要的一線員工，可以通過尋找不同專業(yè)的人員加以合理分工，共同組建一支專業(yè)團結的會籍隊伍。

（2）建立促進機制。舞蹈培訓機構要為其建立起一套完整、有激勵的薪金制度。創(chuàng)造競爭氛圍，可以借鑒“鯰魚效應”的原理，俱樂部可以合理運用優(yōu)秀潛在員工的“鯰魚效應”，讓俱樂部的“沙丁魚”們產(chǎn)生緊張感和壓力，從而把他們的潛能資源發(fā)掘出來，使俱樂部保持同時，還要培養(yǎng)他們的專業(yè)性、服務技巧、溝通能力以及對企業(yè)的忠誠度。

經(jīng)營管理培訓范文第5篇

關鍵詞：新型職業(yè)農民;經(jīng)營管理能力;培訓策略

中圖分類號： F323.6;G725 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2016.24.012

當前，隨著我國城市化以及工業(yè)化進程的加快，大量的農村青壯年走進城市，在城市務工掙錢，大量的農村學生在學業(yè)有成后，也選擇留在城市工作生活。這種情況導致農村出現(xiàn)大量的留守兒童、婦女和老人，高素質及青年人才嚴重缺乏，甚至一些農村出現(xiàn)無人種田的情況。因此，針對這種情況，一定要加強對新型職業(yè)農民的培養(yǎng)力度，以強化農民的管理能力、經(jīng)營能力及科技素質為核心，幫助農民成為新時代需要的農業(yè)人才。

1 新型職業(yè)農民經(jīng)營管理能力構成

1.1市場預測和分析能力

新型農民一定要適應農業(yè)的商品化、產(chǎn)業(yè)化以及市場化，了解和掌握農產(chǎn)品市場最新信息，樹立全面的營銷理念，進而改變傳統(tǒng)的小農思想。同時，新型職業(yè)農民還要對市場進行充分調查，收集市場的最新信息，對市場進行科學預測，分析影響市場因素，從而做出科學而可靠的預測，減少決策失誤，更好的實現(xiàn)預期目標。

1.2決策能力

市場處于持續(xù)的變化中，因此，新型農民一定要擺脫傳統(tǒng)的思想觀念，運用獨到的眼光去發(fā)現(xiàn)市場規(guī)律。在進行決策的過程中，一定要積極思考問題，并且擁有事業(yè)感和責任感，探索農業(yè)的發(fā)展趨勢和發(fā)展規(guī)律，做出科學的決斷。

1.3管理財務能力

我國農業(yè)長期處于家庭化的生產(chǎn)模式下，導致農民的管理財務能力和融資能力較差。而新型農民一定要根據(jù)經(jīng)營狀況以及資金使用情況，進行合理的財務管理，掌握相關金融知識，并且積極了解融資渠道和方式。運用資產(chǎn)和產(chǎn)品進行融資，對成本進行科學的計算和控制，控制生產(chǎn)成本，實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化。

1.4管理生產(chǎn)能力

農業(yè)在實現(xiàn)現(xiàn)代化后，一定要提高農業(yè)生產(chǎn)的效益和效率。在具體經(jīng)營活動中，新型農民要能夠依據(jù)市場環(huán)境和農業(yè)規(guī)律，依靠當前的資源，科學制定生產(chǎn)計劃，并且組織相關資源開展生產(chǎn)，處理好各方面的問題，控制生產(chǎn)過程。在生產(chǎn)過程中，完成對勞動工具、機器以及種子的控制與組織，對一些大型農用設備實行管理科學。

1.5管理設備能力

農業(yè)的發(fā)展趨勢是自動化和機械化。在農業(yè)生產(chǎn)中，需要運用到先進的且大量的機械設備，因此，要求新型農民要具備管理設備的知識和能力，對設備的使用和壽命進行全面管理。從改進設備、保養(yǎng)設備、維護設備、操作設備、安裝設備以及選擇設備方面進行管理，確保設備的安全運行，提高其工作質量和效率。

2 新型職業(yè)農民的經(jīng)營管理能力培養(yǎng)策略

2.1制定科學培訓計劃

新型職業(yè)農民培訓要根據(jù)培養(yǎng)環(huán)境、培訓內容以及培訓對象，制定科學的培訓計劃，培訓計劃主要包括制定開課時間、確定教育教師、明確培訓時間和地點，明確培訓內容和課程。同時，在對農民進行培訓的過程中，要根據(jù)農民的現(xiàn)有素質基礎和文化水平，對其進行管理以及經(jīng)營方面的知識培訓，進而開展針對性培訓。

2.2充分調查農民需求

在當前的一些培訓活動中，很多內容都缺乏針對性，一些基礎知識，與農民的預期具有較大差異，農民通過培訓不僅沒有獲得想要的知識和信息，反而浪費時間和資源。因此，在開展培訓之前一定要做好調查，并且分析農民對培訓的需求和期望，充分尊重農民的意愿開展培訓。例如，農民對某市場產(chǎn)品具有興趣，那么培訓就要以這種市場產(chǎn)品為出發(fā)點，針對農民的需求開展培訓，幫助農民發(fā)家致富。

2.3充分明確培訓內容

明確培訓內容一定要根據(jù)市場和農民的實際需求，具有針對性的制定培訓知識，例如強化新型農民的管理和經(jīng)營能力。培訓內容需要包括以下幾點：一是了解和調查當前農產(chǎn)品的行業(yè)和市場前景;二是掌握如何獲取市場的有用信息;三是創(chuàng)新農產(chǎn)品推廣和銷售渠道;四是掌握農產(chǎn)品定價的技巧和策略;五是掌握質量檢測以及進入超市等策略和流程。通過系統(tǒng)的培訓，幫助農民具備較強的管理和經(jīng)營能力。

2.4強化培訓教師隊伍建設

對于技術培訓和農業(yè)教育的教師，一定要具備較強的實際操作能力和管理經(jīng)營能力，在掌握教育理論方法和理論知識的同時，還要靈活運用教學手段。同時，國家農業(yè)部門和地方有關部門還要出臺相關規(guī)定和政策，完善培訓人員的上崗機制，保證其具有教學資格。并且還需要從事農業(yè)教育培訓的經(jīng)歷，對教師開展定期能力強化教育，加強培訓教師團隊建設。

2.5強化培訓監(jiān)督評價

完善以及構建新型職業(yè)農民培訓監(jiān)督評價體系，監(jiān)督機制主要包括評價評判、評價內容以及評價標準等方面的內容。保證培訓活動的順利以及有序開展，為我國農業(yè)輸送更多的現(xiàn)代化農民，滿足農業(yè)生產(chǎn)的實際需求。

3 結語