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      生育率現狀

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      生育率現狀范文第1篇

      關鍵詞:浙江省旅游;旅游英語;現狀;前景

      中圖分類號:G219 文獻標識碼:A 文章編號:1812-2485(2013)09-014-04

      1旅游英語的應用現狀

      1.1 浙江省旅游景點分布及景點現狀

      近年來旅游行業持續升溫,各地積極發掘自身的旅游資源,大力發展旅游業。浙江省地處長江中下游,擁有豐富的旅游資源,這些資源大體分為兩類,一類是自然風光:如杭州西湖、溫州雁蕩山和仙居神仙居等;另外一類是人文景觀:如紹興魯迅故居和余姚河姆渡遺址等。截至2013年,浙江省擁有國家5A級景區10個和國家4A級景區124個以及眾多3A級景區。這些景區分布在浙江省的各個縣市,其中杭州和寧波數量最多,而麗水和衢州則相對較少。

      隨著英語熱的掀起,各行各業開始大量使用專業英語,旅游英語也應運而生,并且被廣泛地使用于各大小旅游景區。各種景點簡介、景區標牌、指示標、門票和旅游手冊上頻繁使用大量英語。無論是哪種級別的旅游景點,景區門票或景點指示牌等都有相應的中英文對照,其中以景區標牌和景點指示牌使用率最高。

      1.2 周邊基礎設施建設情況

      旅游景區開發帶動了周邊餐飲業和酒店的開發。景區開發從規劃到實施的過程中,其周邊的基礎設施也在不斷完善,交通、通訊、餐飲以及酒店都隨著景區開發而逐步得到完善并投入運營。因此在旅游英語的研究過程中,筆者對周邊基礎設施的研究也必不可少。

      旅游景區要得到長遠發展需要依靠良好的交通、飲食和住宿條件。浙江省在發展國內旅游市場的基礎上,積極開拓國際市場,在景區周圍的基礎設施上也滲透了旅游英語的成分。通過調查,交通方面的旅游英語相對較少,只有少部分交通指示牌會使用到英語,大部分還是以中文為主。而在餐飲方面,使用旅游英語的情況則參差不齊,一般的飯店基本以滿足游客日常飲食需求為主,因此大量使用打印的廣告牌,上面一般標明店鋪名稱,經營類型以及聯系電話等。并且這類廣告牌主要使用中文,并沒有使用英語的情況;也有少部分店鋪直接用手寫的,當然這類情況在景區只是極少數。除此之外,景點級別較高的5A級景區,相對而言要完善許多,餐飲業形成了一定的品牌效應。如西湖的樓外樓,不僅在景區形成了良好的口碑,并且擁有完整的餐飲服務體系。樓外樓不僅擁有專業的服務團隊,并且其獨特的宣傳單和菜單也結合了中英文互譯的形式,每道菜肴不僅有唯美的中文名,并且也配有一個英文名稱。這個英文名以花體出現在菜單上,給整個菜單增添了風采。樓外樓根據菜料的名稱和菜肴本身的色、香、味、形,給菜肴取動聽的名稱,如:西湖醋魚、龍井蝦仁、蜜汁火方等。在涉外交流中,尤其是在餐桌上,如果只是單純地按照菜肴的字面意思對其進行直譯,往往會令外國游客產生誤會。比如“叫花童雞”這道菜,其實它只不過是普通的雞肉而已,在樓外樓菜單中將其譯為“hangzhou beggar’s chicken”,將叫花雞譯為“beggar’s chicken”外國人很難理解,不如直接譯成雞肉。

      同時,與景區發展有密切聯系的住宿條件也是研究的一個重點領域。景區周圍有各等級不同的星級酒店和小旅館,住宿條件不相同,其收費標準也不統一。經過調查表明,星級酒店的住宿條件和環境相對較好,其相應的服務也很到位。不僅在前臺設置具有相關英語能力的引導人員,而且在酒店的客房、走廊、電梯等地方貼上醒目的英語提示語。

      但是這些賓館旅游英語在翻譯上存在一定的問題,體現在詞匯、句子和語篇方面。如“商務樓層”被譯成了“commercial floor”。商務樓層怎么變成商業樓層了? 賓館如果為級別高的行政官員、商業巨子或其他社會名流專門提供樓層入住,這種特定的樓層就叫商務樓層( executive floor) (莫紅利,2011)。雖然不是所有的賓館都存在類似問題,但這些現有的賓館翻譯仍然需要引起有關部門的重視,對翻譯質量嚴格把關,確保翻譯規范性,提高浙江省旅游城市的核心競爭力。

      1.3 旅游英語專業人才的培養模式及現狀

      旅游英語的興起,帶動了涉外導游這個行業。為了滿足這個行業的需求,相關高校也開設了旅游英語專業。據筆者調研得知,浙江省全日制本科類高校沒有開設旅游英語專業,而在一些高職高專院校(如:浙江東方職業技術學院、浙江旅游職業技術學院、浙江國際海運職業技術學院)設置了 “旅游英語”這個專業。例如, 浙江旅游職業技術學院所開設的旅游英語專業,旨在培養具有良好的思想品質和職業道德,能熟練運用英語和導游知識、會景點英文解說、英語陪同導游與翻譯、具備較強的英語交際能力與較高的涉外導游能力、具有責任意識、創新意識和可持續發展能力的高素質技能型人才。畢業生主要從事于導游工作、公共游覽場所服務員、海外領隊和酒店工作人員等。

      生育率現狀范文第2篇

      關鍵詞:法律素養;學前教育師范生;培養途徑

      一、學前教育師范生法律素養現狀

      1.法律課程單一化

      當前高校對法律專業學生開設的法律素養提升課程中使用的是《思想道德修養與法律基礎》這本教材,它是教育部頒發的全國高校大學生統一使用教材。教材內容包括大學生適應期教育、品德教育、情感教育和法制教育。法制教育只是其中的一部分,從涉及知識點的廣度和內容的深度來說,都是比較淺顯的。學生們只能從中了解一點和生活相關的法律知識,實用性不是很強。除此之外,高校沒有對師范生再開設其他的法律相關課程,也沒有提供輔助教材。學生對教師法和兒童法都缺少了解的途徑,而這些和他們未來的職業是息息相關的。

      2.理論教學形式化

      目前我國高校把《思想道德修養與法律基礎》這門課程作為公共必修課,上課普遍是大班額面授,上課教室同時容納不同班級和不同專業的學生,生源不同,人數眾多。教師主要通過講授法向學生們講解知識點,對全體同學采用同一種方法。教師只管授課,在規定課時講完大綱規定的內容,一味講授,課堂枯燥無味,拘泥于形式,不問成效,也不關心學生的專業發展需求,學生們也只是為了考試而學習,沒有主動性和積極性。理論教學形式化傾向明顯。

      3.教育成效低質化

      現在我國高校大學在校生都是“90后”,他們思想自由,自主性強,面對的社會環境更加復雜,缺少相關的法律素養,會使他們的人身和財產安全受到損失而不自知。高校的任課教師只管授課,不問成效,不注重增強他們的法律技能,很多同學不懂得如何保護自己。新聞中時有報道,高校學生參與“校園貸”,導致巨債壓身,被威脅,甚至恐嚇,將自己陷入危險境地。還有一些大學生輕信他人,誤入歧途,被帶入傳銷組織無法逃離。還有學生陷入網絡詐騙的、替代他人參加考試的等現象層出不窮,這些都說明很多大學生對身邊的違法亂紀事情缺少判別能力,不懂得運用法律知識保護自己,也不會通過法律渠道捍衛自己的權利。更有甚者,經常看到教師體罰或侵犯學生的報道,有些教師知法犯法,有些教師根本就沒有這方面的法律意識,這些事件讓觀者義憤填膺,其中顯示出來的法律素養缺失問題是我們高校教育體系必須面對的問題。

      二、學前教育師范生法律素養缺失的原因

      大學生法律素養缺失是由多種因素引起的,本文將從以下幾點進行分析。

      1.高校重視程度不夠,課程定位不準確

      高校的重視程度不夠是導致學前教育師范生法律素養欠缺的重要原因之一。當前高校教育中把教學的重點放在對學生專業知識的教授和專業技能的培養上,他們更加關注學生在校期間是否通過學習具備較高的專業水平,能否為將來就業做好準備,為學校提交一份較好的就業答卷。此外,學校重視學生在專業方面是否能夠獲得成就和獎項,為學校爭得榮譽。在學生的法律素養培養方面關注太少,只是安排教職人員完成教育部規定的教材教學任務,沒有從學生的特殊需求出發,安排與學生專業相關的法律課程和輔助資料。并且普遍把對學生法律素養的培養納入品德教育之中,法律教育的獨特地位在高校教育中難以凸顯。

      2.教師水平參差不齊,教學形式單一

      高校教育體系中極少有法律專業的教師任教,很多高校甚至沒有,所涉及的課程也都是由德育教師統一擔任,教師們教學水平參差不齊,他們自身法律知識欠缺,專業性不強,在教學中難免避重就輕,難以給學生提供系統的、扎實的法律知識。并且在教學過程中,教師們大都是一如既往的講授理論知識,教師單一的講,學生單一的聽,教學形式單一,課堂略顯枯燥。學生對這些法律知識只有淺顯的認識,更不能談及理解和應用了。

      3.理論與實踐相脫離,教學缺少成效

      在學校現有的法律課程中,教師也只是在課堂上進行理論講授,加之教學方法是傳統的講授法,任課教師法律背景欠缺,故而不能很好的將理論與實踐相結合,即便能夠在教學中舉例說明,也與學生所關注的問題相差甚遠。這樣的教學缺少成效,并不能幫助學生很好的提高他們的法律素養,反而使學生厭煩課堂。

      三、提升學前教育專業師范生法律素養的途徑

      較高的法律素養可以幫助個體成為更好的社會人,可以使學前教育專業的師范生更加明確自身所擁有的權利和義務,在關鍵時刻能夠運用法律知識保護自己,也為勝任未來的工作崗位做好準備,為成為一個遵法守紀的社會工作者打好基礎。所以,提升學前教育師范生的法律素養是一項重大的任務。

      1.掌握法律知識,助其法律素養提升

      掌握相關的法律知識是提升法律素養的前提,只有具備扎實的基礎知識,才能在行動中有正確的引領。在當前的高校教育中,教學主管部門要在課程設置上進行調整,在完成教育部規定的教學內容的同時,要針對不同專業學生的不同需求給予特別關注。對學前教育專業師范生的法律素養培養課程要進行增設,讓他們能夠了解到與他們自身和專業相關的法律知識,能夠了解作為學生所擁有的權利和義務,未來走上教師工作崗位所擁有的權利和義務。《教師法》《未成年人保護法》和《兒童權利公約》等與自身專業相關的法律法規都應該由專業教師進行教學,幫助學生對這類知識進一步理解和掌握。

      2.加強法律能力培養,促其法律素養提升

      法律是一門理論聯系實踐的課程,在教學中,教師要注重將理論與實踐相結合,對社會中發生的與本專業學生相關的違法事件進行分析,讓學生從真實的案例中學到法律知識。此外,教師要引導學生走出課堂,通過不同的形式幫助學生提高他們的法律素養,將理論知識運用到實踐之中。[2]在校園中開設法制宣傳欄,定期更新相關法律知識,拓寬學生們的視野。開展法律主題的文娛活動,利用小品、相聲等活動形式,讓學生在活動的參演和觀摩中切身體會法律知識的重要性。可以開展校園法制文化節,成立學生普法宣傳隊,將法律知識普及到校園的各個角落,還可以走出校門,走上街頭,向來往的行人進行法制宣傳教育,既服務了社會,又加強了自身的知識掌握。另外,學校還可以帶領學生去與法律相關的部門進行參觀和學習,比如律師事務所、看守所、監獄等機構,可以讓學生身臨其中,切身感受違法亂紀的后果,明白遵紀守法的重要性。

      生育率現狀范文第3篇

      關鍵詞:邊坡生態綠化 發展現狀 發展方向

      中圖分類號:S181 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2017)02(c)-0117-02

      從目前邊坡生態綠化狀況來看,邊坡生態綠化的現狀主要表現在邊坡生態綠化面積逐漸擴大,邊坡生態綠化植被種類較多,邊坡生態綠化施工難度和施工成本進一步降低,邊坡生態綠化取得了積極的效果。在未來的發展中,邊坡生態綠化將會朝著規劃范圍不斷擴大,綠化進一步達到環保要求,生態綠化的施工方式得到全面推廣以及生態綠化手段更加多樣等方面發展。因此,認真研究邊坡生態綠化的現狀與未來發展趨勢,對做好邊坡生態綠化工作具有重要意義。

      1 邊坡生態綠化的現狀

      1.1 邊坡生態綠化面積逐漸擴大

      由于邊坡生態綠化可以有效地加固公路邊坡的土壤,使得公路邊坡土壤因為植被的種植能夠緊固,防治土壤滑坡。與此同時,對邊坡進行有效的綠化還能夠提高公路邊坡的美觀性,使高速公路的邊坡能夠在美觀性方面達到要求。目前邊坡生態綠化已經成為一種重要的施工方案,在高速公路施工過程中的邊坡施工中起到了重要作用。隨著這一理念的成熟以及邊坡生態綠化的不斷推進,邊坡生態綠化面積逐漸擴大,已經在目前多數的高速公路邊坡施工中得到了具體的應用。

      1.2 邊坡生態綠化植被種類較多

      在邊坡生態綠化中,由于高速公路所處的地域不同,對于所選擇的植被種類也存在一定的差異。目前在邊坡生態綠化植被的選擇中,主要選擇養護難度低、生長發育較快以及對土壤緊固程度較好的植被種類作為生態綠化的主要植被選擇。與此同時,基于美觀的需要,對植被的選擇也有一定的傾向。目前邊坡生態綠化在植被種類中也存在種類較多的特點,在具體的邊坡生態綠化施工過程中,植被種類對生態綠化的效果以及邊坡的美觀性起到了重要的決定作用。

      1.3 邊坡生態綠化施工難度和施工成本進一步降低

      在目前邊坡施工過程中,由于生態綠化施工得到了足夠的重視,并且生態綠化施工已經與邊坡施工融為了一體,在邊坡施工工藝制定過程中,充分考慮到了生態綠化的必要性以及生態綠化施工的實際難度,在實際的施工過程中有所側重。與此同時,在邊坡生態綠化施工過程中,提前預估好了生態綠化的面積,在整體的施工成本控制上也得到了一定的優化,使得目前遍布生態綠化施工在施工難度和施工成本上得到了M一步的降低。

      1.4 邊坡生態綠化取得了積極效果

      隨著邊坡生態綠化工程的不斷拓展以及生態綠化面積的不斷擴大,邊坡生態綠化已經成為了一種成熟的施工方法,在高速公路施工過程中得到了有效的運用,對提高高速公路的邊坡施工質量和邊坡的美觀性具有重要作用。與此同時,邊坡生態綠化取得了積極的效果,對高速公路邊坡施工產生了重要的影響。因此,人們應當認識到邊坡生態綠化工程的重要性,在實際的邊坡施工過程中,將生態綠化作為邊坡施工的重要組成部分來看待。

      2 邊坡生態綠化的未來發展方向

      2.1 邊坡生態綠化的范圍將會不斷擴大

      基于邊坡生態綠化的重要性以及邊坡生態綠化的實際特點和作用,在未來高速公路邊坡施工過程中,生態綠化的范圍將會進一步擴大,生態綠化的應用也會成為一種成熟的施工方式,在邊坡施工過程中得到有效的拓展。因此,邊坡生態綠化在未來的發展過程中,其覆蓋范圍和應用范圍將會不斷地擴大,對邊坡施工會產生重要的影響。為此,大家應當對邊坡生態綠化的作用引起足夠的重視,并在高速公路邊坡施工過程中做好生態綠化施工的開展,使生態綠化成為提高高速公路邊坡施工質量和邊坡美觀性的重要施工措施。

      2.2 邊坡生態綠化將會達到環保要求

      在邊坡生態綠化施工過程中,除了要提高生態綠化的整體覆蓋面積以及施工效果之外,還應當使生態綠化達到環保要求。隨著環保要求的提高以及高速公路環保施工標準的制定,在邊坡生態綠化施工過程中,未來的邊坡生態綠化將會以環保要求最主要的施工標準,無論是在具體的施工方式還是在植被的選擇過程當中,都會以環保要求為主。因此,在未來邊坡生態綠化施工過程中,要求達到環保標準,以便提高邊坡生態綠化的施工質量。

      2.3 邊坡生態綠化施工方式將得到全面推廣

      由于邊坡生態綠化可以解決高速公路邊坡的土壤緊固問題以及邊坡的美觀問題,并且邊坡里生態綠化在施工過程中還會對其他工程形成積極的影響。因此,邊坡生態綠化施工方式將會得到全面的推廣,成為高速公路邊坡施工的一種重要施工方式,在實際的施工過程中也會得到有效的采用。所以,人們應當對邊坡生態綠化施工方式引起足夠的重視,并將其作為高速公路邊坡施工的重要措施來看待,在實際的邊坡施工中進行有效的應用。

      2.4 邊坡生態綠化手段將會更加多樣

      基于邊坡生態綠化的特點以及邊坡生態綠化的重要性,在未來的高速公路邊坡施工過程中,邊坡生態綠化的范圍將會不斷地擴大。而且邊坡生態綠化的手段也將會更加多樣,不僅是種植植被還可以利用邊坡的特點以及根據生態綠化的要求進行其他方式的生態綠化,使得邊坡生態綠化能夠產生積極的經濟效益和社會效益,既提高高速公路邊坡的使用壽命,又能夠使高速公路邊坡施工取得實效。因此,在未來邊坡生態綠化手段將會更加多樣。

      3 結語

      通過該文的分析可知,邊坡生態綠化是一種重要的施工方式,對高速公路邊坡施工有著重要的影響。基于邊坡生態綠化的特點,邊坡生態綠化在目前取得了積極的應用效果,邊坡生態綠化面積逐漸擴大,綠化植被種類也比較多,在施工難度和施工成本上進一步降低,最后也取得了積極的施工效果。因此,在未來邊坡生態綠化將會得到有效的發展,生態綠化范圍將會不斷擴大,使生態綠化會達到環保要求,施工方式也會得到好的推廣,施工手段會更加多樣,邊坡生態綠化將會取得積極效果。

      參考文獻

      [1] 高金根.采石邊坡綠化治理模式研究與應用[J].中國林副特產,2011(4):75-76.

      生育率現狀范文第4篇

      [關鍵詞]大學生;公益旅游;旅游決策

      [中圖分類號]F590 [文獻標識碼]A [文章編號]2095—3283(2013)06—0081—02

      公益旅游是一種以社會效益為主的新一代旅游活動,但是在我國由于公益旅游發展起步較晚,國內對公益旅游的研究相對滯后,在游客數量、組織方式、運作機制等方面都有待進一步提升,而且其活動形式還不足為大學生所廣泛了解。公益旅游其利他性、小規模性、教育作用等特點,必將受到大學生消費群體的青睞。本文以大連市高校大學生為研究對象,從感知、態度、動機、決策、方式、項目六個方面對大學生公益旅游現狀特點進行調查分析。

      一、公益旅游感知

      在調查中發現,知道公益旅游的大學生還不到大學生總人數的1/4,正確理解公益旅游內涵的更少。這說明公益旅游在大學生中的認知程度偏低,許多大學生都沒有主動探索這方面的知識,學校和老師對公益旅游的重視度也不夠,沒有向學生傳播這方面的知識。令人欣慰的是,也有部分大學生能認識到公益旅游對社會積極作用。

      公益旅游在大學生中的認知度整體偏低,這與國民缺少公益意識的社會現狀緊密相關。公益旅游在國內仍然處于起步階段,并未被當作主要旅游產品進行推廣和宣傳,造成了大學生群體沒有足夠的信息渠道來了解。此外,公益旅游在國內與志愿者服務有著密切的關系,大多數大學生把公益旅游當作是志愿者服務,并未將其看做是一種獨立的旅游形式,但有些大學生群體對公益旅游持比較積極的態度,認為公益旅游給人們在旅游過程中創造了一個奉獻社會的平臺,倡導互相幫助的精神,是參與社會公益活動的好方式和援助社會弱勢群體的好機會。

      二、公益旅游態度

      據調查,只有極少數的大學生參加過公益旅游,但大部分的大學生愿意選擇公益旅游作為他們的旅游方式,說明大部分的大學生對公益旅游的態度是正面的和積極的。這反映出大學生對公益旅游的認可,也反映出大學生公益旅游市場潛力很大。

      三、公益旅游動機

      動機是由需要與誘因共同組成的。動機的強度或力量既取決于需要的性質,也取決于誘因力量的大小。大學生一旦產生了公益旅游動機,便成為了潛在旅游者,要使這些潛在旅游者變為現實旅游者,根據馬斯洛需求層次理論,還與他們的行為特征和心理狀況相關,具有一定的客觀條件,動機才會真正變為實際行動。

      經調查發現,大學生參加公益旅游的動機多種多樣,包括提升自我動機、獵奇動機、利他動機、親和動機、文化動機等,其中,以提升自我動機和利他動機為首要,其目的包括“增長見識、知識”、“使自己有成功感和滿足感”、“鍛煉自己,挖掘潛能”、“使自己的技能和學識發揮作用”、“在旅游的同時可以幫助他人,很有意義”等因素。這反映了大學生在參與旅游時不再局限于滿足自己的好奇心,更傾向于通過旅游這種輕松的方式來實現自我提升,獲取自然、社會和文化等方面知識。大學生公益旅游不僅僅是停留在簡單的、浪漫的體驗,更是對精神文化方面的追求。

      四、公益旅游決策

      馬斯洛需求層次理論表明,人們為了達到某個需求而產生動機,從而在外在條件和內在條件的同時影響下做出決策。將潛在的公益旅游者轉變為現實,要通過認識公益旅游——公益旅游動機——公益旅游行為的過程。從調查結果來看,外界因素對大學生公益旅游行為具有顯著影響,其阻礙作用主要為經濟條件和時間,另外,學校和社會缺乏對公益旅游的關注及宣傳,相關信息缺乏及體系不夠完善等也導致大學生對公益旅游的認知度較低。這些因素致使大學生對是否參與該活動難以決策。

      對于既定的參與者來說,他們的決策則主要體現在對時間和目的地的選擇上,不同性別的大學生在選擇公益旅游時間選擇上呈現出了差異化。大多數的女生愿意參加公益旅游的時間集中安排在寒暑假,而男生選擇“五一”、“十一”小長假的趨勢比較突出。在目的地的選擇上,充分體現了大學生旅游市場的高文化素質特點,大部分大學生為了開闊視野,選擇了歷史文化遺產保護區、革命老區、偏遠山區這種有著深厚文化底蘊的地方,同時也有利于自己親身經歷更多的社會文化,針對這些特點可設置一些相對應的公益旅游線路。同時,也有一部分大學生選擇到少數民族地區開展公益旅游,他們希望能了解民族地區的風土人情來開拓眼界。總體來看,在旅游過程中,大學生更偏重于自然景觀,更青睞與大自然的近距離的接觸,大學生所具有的求新、求異等個性特征及心理需要,使他們喜歡外出追求浪漫的情趣、領略各地美麗的環境和大自然的無限風光,當然,不可否認的是大學生正處在學習求知的階段,較強的求知欲使得其愿意在做公益旅游的同時獲得更多的文化知識。

      五、公益旅游方式

      一般來說,大學生的活動范圍相對有限,選擇參加學校內相關組織的公益旅游活動,不僅在獲取信息上考慮就近較為方便,在組織上愿意選擇參加政府相關部門、志愿者協會等機構組織的公益旅游活動,這些組織被社會所認可,具有一定的權威性和可信度。除此之外,一些非政府組織、非營利組織等民間團體組織的公益旅游或者是自助游也是被選擇的方式,只有極少一部分大學生選擇旅行社,因為旅行社是以營利為目的,在公益活動方面涉及的比較少。因此,大學生在公益旅游方式選擇上具有傾向就近性和權威性的特點,公益旅游方式分為政府主導、志愿者主導、市場主導三種類型。

      目前,公益旅游多是附屬于志愿者服務,因而更多人選則常規的志愿服務組織或單位來進行,而大學生群體更傾向于集體活動,例如,選擇志愿者協會、學校組織或相關的民間團體,與朋友、家人等結伴也較為普遍。就個人來講,自助游作為一種新型的旅游方式,也逐漸被大學生群體所接受,選擇此種方式的大學生個性突出,有自己獨特的想法。可考慮將旅游企業與學校等非盈利組織結合,一方面能夠完善公益旅游的體系;另一方面也可促進旅游經濟的發展。從社會上的公益組織來看,公益旅游尚未從志愿者服務行列中脫離出來,相信隨著越來越多的人關注和重視公益旅游,將來會出現專門的旅行社提供專業化的公益旅游服務項目。

      六、公益旅游項目

      生育率現狀范文第5篇

      關鍵詞:生態服裝;綠色纖維;可持續;環保

      人類的智慧與文明的發展與演變,使文化和科技一次又一次的創造了新的可能,推動人類社會不斷向前發展。在服裝面料上,從最開始人類祖先為了抵御寒冷和饑餓,使用獸皮和樹葉等最天然的材料來包裹身體,到新石器時代出現了麻織物與毛織物;“紡線”技術的創造使得棉、麻、絲、毛這幾種適合紡織的纖維一直使用至今。而從手工業到機械生產,出現了許多新型功能面料與化學合成面料,賦予了服裝更多新的可能,例如丙綸、腈綸、維尼綸等,這些新型面料與傳統棉纖維和羊毛纖維混紡,大大提高了面料的舒適性、耐用性與保型性。而一些新型功能面料的出現,大大彌補了以往天然纖維在功能性方面的不足,例如負離子纖維制作的保健服裝能夠活化細胞,凈化血液,消除疲勞;蜘蛛絲制成的面料強度高,韌性好,且易染色,因此用它來制造防彈背心、頭盔、降落傘繩、帳蓬等軍用物品。而凡事都具有兩面性,新型面料的問世一方面在方便人們生活的同時,在一定程度上對環境產生了污染和破壞,因此在倡導“以人為本”“可持續發展”的當下社會,綠色纖維的出現則滿足了消費者對于自然、樂活狀態的需求,使生態面料成為在服裝設計中面料選擇的主流。

      一、生態服裝與綠色纖維的概念

      生態服裝從首先不僅是在最初的材料選擇上要選擇棉、麻、絲、毛等各種天然纖維或再生纖維素纖維,從天然植物、動物、自然界中提取出的未經過合成和混紡的材料進行制作和紡制之外,在纖維和材料的染色過程中也應采用天然染料進行染色,從植物、動物或者礦物質中獲得的染料,如:靛藍、茜草、紫草等。

      其次,在服裝的加工生產過程中所使用的化學制劑、染料及面料輔料等,都應符合國家制定的質檢標準,不對人體和自然環境產生危害。最后,在服裝的處理和降解環節也要遵循環保生態,在自然條件下自然降解或纖維可二次利用,所產生的余料不會對環境和人體產生傷害。在穿著環保服裝或生態服裝時,能給人舒適,自然,隨性的感受。

      綠色纖維又叫環保纖維,環境友好纖維;它與生態服裝是緊密聯系的,原材料無污染或是盡可能的遵循可持續發展原則。按其來源劃分類型,大致可分為植物綠色纖維、動物綠色纖維、合成綠色纖維等三大類。植物綠色纖維如玉米纖維、棉纖維、麻纖維、竹纖維、植物蛋白纖維、石棉等天然纖維。以竹纖維為例,它是用物理的方法,經過多道工序從竹竿中直接提取的原生纖維,與經過化學提取方法而形成的再生纖維素竹纖維不同。竹纖維在顯微鏡下觀看,有很多溝槽,空隙較大,與苧麻纖維截面類似,因此這種特點形成了竹纖維透氣性、吸水性強、染色習性好等特點,是制作夏季涼席,T恤衫,毛巾,襪子等良好的面料選擇。

      動物綠色纖維包括牛奶絲、蜘蛛絲和甲殼素纖維等。以蜘蛛絲為例,它是一種特殊的蛋白纖維,主要成分是蛋白質,基本單元組成是氨基酸,直接從蜘蛛上提取,進行加工合成,具有高強度,韌性大,彈性好等特點,有其他纖維不可比擬的優勢,并且可以降解和回收,在防彈衣,降落傘等軍事及民用防護領域得到了應用。

      合成綠色纖維如聚乳酸纖維、以玉米淀粉為原料,具有彈性,懸垂性、吸濕性、透氣性、耐熱性及抗紫外線功能等特點,它具有良好的生物降解性,廢棄的材料埋入土壤中2-3年就會開始分解,與其他的廢棄物一起掩埋,幾個月就會消失,并且降解的產物為二氧化碳和水等無公害物質,因此它在近幾年越來越受到關注,使用度大大增加,被譽為新一代環保型聚酯合成纖維。

      綠色纖維和面料的發展與使用,使生態服裝普及成為必然趨勢。

      二、生態服裝設計

      許多品牌受在日本發生的海嘯影響,紛紛都以減碳和天然為設計訴求。生態綠色服裝設計環節首先應遵循“5R+1D”設計理念。即為減量(Reduce)、再利用(Reuse)、回收(Recycle)、循環再生(Recycle)、環保選購(Reevaluate)和降解(Degradable)而設計。生態服裝設計要求設計者從一開始就注重在各個方面將對于人本身和環境造成的污染程度達到最低。減量即在預算條件下通過降低成本,降低污染,減少服裝材料的使用,結構從簡等。再利用分為兩種方式,一種為服裝整體的再利用,即服裝整體有能夠重構,使用的價值,另一種方式為服裝零部件,配件的再利用,如紐扣,拉鏈,縫花等。循環再生則為產品最終可以原料回收再利用,材料可分離與再生降解,現如今快時尚品牌瑞典H&M時裝公司在全球連鎖店發起回收舊衣服的行動,旨在宣傳低碳理念,減少紡織品浪費循環利用的目的,最大程度達到面料纖維再生,實現了生態服裝,綠色服裝的生產。環保選購是在服裝銷售階段,通過logo,包裝等外化的可見的標志從而指導消費者建立選購生態環保服裝的消費觀念,如無印良品品牌,無數環保主義者都將其作為購物首選,并將其理念奉為生活“圣經”。通過購買無印良品的產品,消費者能夠很直觀地感受到其注重呈現產品質地,包裝力求簡單樸素的概念,只用省略漂白過程的淡褐色紙張做標簽與包裝商品,如圖1。在產品形象上追求極簡自然的生活方式,而在包裝上也使用綠色原材料,真正達到純天然環保設計理念,創造良好的品牌價值,形成了美學意識獨具一格的商品群。而降解環節則是在指導設計師們從面料選擇到零部件的材料選擇,都要選擇利于回收,可降解的材料,在衣服被廢棄的情況下服裝也可以快速降解掉,不產生污染。

      圖1 無印良品品牌包裝標簽

      (一)生態服裝款式設計

      基于“5R+1D”設計理念,在設計生態服裝款式時,應該追求自然,簡潔之感。在款式上多選用H型,A型等為基本造型,不強調胸腰差,不突出人體曲線,摒棄繁瑣的設計和裝飾,線條應流暢自然,表達設計者和穿著者對于恬靜生活的追求和向往。

      (二)生態服裝面料選擇

      服裝的面料是服裝三大要素之一,對于表達服裝整體風格發揮著重要作用,因此在選擇生態服裝的面料時,綠色纖維是首選,棉、麻、絲、毛這些天然纖維能夠增加服裝的自然之感,同時使用新型合成綠色纖維等可以增加產品的附加值,給穿著者和環境提供了綠色保障,而在環保呼聲極高的形勢下,許多設計師或機構直接將經過處理的魚皮、樹皮、樹葉及花朵等一些天然材料做出觀賞性和創意性的服裝表達對于環保理念的倡導和支持。

      (三)生態服裝色彩選擇

      服裝的色彩是最直觀傳達給人服裝風格的因素,黑色沉穩,紅色熾熱,白色寧靜,生態設計除了要求染色工序的環保性外,還強調色彩的情感性和地域文化、生活習俗的差異性,不觸犯民族對于顏色的禁忌,給人傳遞積極的色彩表達,因此在選擇生態服裝的色彩時,應選用綠色、藍色、白色等這樣自然,給人以放松愉悅狀態的顏色。

      (四)生態服裝工藝處理

      生態服裝設計之后就進入了加工生產階段,在這一階段除了在使用生產材料與化學產品方面要達到生態環保之外,還要求在最后服裝質量檢驗環節對服裝的元素含量及指標進行檢測和控制,要符合國家一系列標準,在最后一道關卡做好保障,真正實現無污染的綠色生態服裝。

      三、結語

      隨著科學技術的不斷進步和人類對祟尚自然、保護環境的強烈呼喚,現代設計想要創新要使設計理念與面料發展相統一,生態服裝與綠色設計已經成為在國際大環境下愈演愈烈的發展趨勢。自然,舒適簡單的名詞代表了無數消費者心中的向往。因此伴隨科學技術的發展,越來越多新型服裝面料將會問世,提高著人們的服裝質量,改變著人們對于服裝面料的固有觀念,而人們的需求同時在促進服裝產業的不斷進步和面料創新,開發綠色纖維與生態服裝任重而道遠,綠色纖維和生態服裝必將成為紡織行業的一顆璀璨的明珠而領導21世紀服裝紡織品市場的潮流。

      【參考文獻】

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      [3]王小月.服裝生命―服裝生態系列[M].上海.上海科技教育出版社,2004.

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