調研工作亮點特色

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調研工作亮點特色范文第1篇

（一）抓住重點工作寫好信息

重點工作既是區政府下達的任務，也是街道的重要抓手。因此，我們緊抓重點工作，及時總結工作成績和經驗，寫好信息，向區政府匯報。去年以來，我街道從應急管理進社區試點工作、“馬路市場”整治、防汛防臺、計生工作、森林防火、“多城同創”、安全大檢查、食品藥品安全工作等方面較好地上報了信息。

（二）結合特色活動開寫好信息調研

鄰居節是*街道的一大亮點，至今年已經是第四屆了，為了提煉鄰居節的經驗，我們認真回顧歷屆鄰居節的做法與成效，深入了解廣大市民對鄰居節的反映，全面分析鄰居節的影響及其有待提高的地方，從不同角度進行總結提煉，先后形成《“鄰居節”活動的實踐與思考》等五篇不同視點不同角度的信息調研文章，分別發表于*日報、政務調研、椒江通訊、新*和中國社會報等報刊。

（三）結合城市建設與發展寫好信息調研

街道黨工委書記李昌建著眼村級集體經濟的發展，開展了*街道村留地開發的調研，準確掌握各村村留地開發的方法和數量，形成《*街道村留地開發之調研》的成果。辦事處主任許鵬飛從*街道的實際情況出發，著眼于城市化過程過的安置社區建設，形成《城市化進程中農民安置社區建設的調查與思考》，其中一部分內容以《農民安置型社區建設的思考》為題，發表于*日報。

（四）關注社會事業、民生建設寫好信息調研

社區就業問題是民生建設的一個重要內容，也是街道辦事處的工作重點之一。因此，街道辦事處主任許鵬飛和常務副主任對社區充分就業問題進行了深入的調研，并形成《搭建平臺服務就業，改善民生構建和諧——*街道充分就業工作探索》，發表于椒江政務調研。

二、緊扣街道實際情況，精心選擇信息與調研課題

科學地選擇和確定信息與調研的課題，不僅決定著信息調研的方向和水平，同時也是科學決策和民主決策的基礎。因此，我們立足街道發展大局，根據新時期的工作需求，合理設置信息調研的主題和內容，提出具體的實施要求和保證措施，為實施正確決策提供及時、高效的服務。我們在選擇調研課題時，始終堅持把解決實際問題作為信息調研工作的出發點，突出重點，有的放矢。一是把信息調研的重點放在為領導決策服務上，把領導決策需要作為信息調研選題的方向。二是圍繞群眾關心的熱點問題開展信息調研,如多城同創工作，通過深入村居、企業、學校，傾聽群眾的意見，及時研究解決問題的辦法。三是圍繞涉及面廣、難度大的難點工作選擇信息調研課題，如村留地開發。

三、充分發揮信息調研作用，努力轉化調研成果

調研工作亮點特色范文第2篇

（一）組織開展各類價格專項檢查，加強市場價格監管

加大節假日及日常檢查頻率，提高經營者執行國家價格政策的自覺性，打造良好的市場價格氛圍。做好價格舉報受理工作，積極做好應對職業舉報人利用網絡和新聞媒體等平臺的舉報工作，目前省市和10個區縣都不同程度的存在一些網絡投訴案件，下一步我們將加大這方面的工作力度，化解價格矛盾，促進社會和諧。定期召開熱線工作經驗交流會議，充分利用“12345”市民服務熱線和“12358”電子監察舉報系統，學習有關工作制度規定，提高處理投訴舉報效率。加大市場價格監督檢查處置的力度，有效地發揮價格檢查作用，為居民群眾創造良好的市場環境，助推經濟的繁榮和穩定。

（二）落實收費管理新制度，創新收費管理新思路

做好收費目錄清單制度和收費公示制度，通過網站對外公布，做好收費單位、收費項目等各項情況的完善補充，如遇價格調整第一時間通過網站對外公布，動態調整。做好收費價格政策咨詢工作。積極落實行政事業性收費各項政策，加強對已經取消收費項目的管理，維護行政事業性收費的嚴肅性。加強全國收費動態監管系統建設維護，逐步推進收費單位情況和其收支狀況信息化管理。針對社會熱點問題，積極開展調查研究工作，增強收費管理工作的預見性和有效性，深入基層、深入一線，提高調研工作力度，重點做好對幼兒園收費的調研工作。

（三）提升價格認證水平，做好涉案物品價格鑒定工作

以涉案財物鑒定工作為基石，進一步協調好各方面的工作關系；以“調解價格矛盾、處理價格糾紛”為中心，認真做好涉及群眾利益的價格鑒定、認證工作，積極適應在取消價格鑒定費環境下鑒證案件增多的情況，提高價格認證效率，提升價格認證水平，努力開拓價格認證范圍。加強法律法規宣傳工作的廣度，創造良好的法治氛圍。

（四）加強價格監測分析，擴大監測范圍

調研工作亮點特色范文第3篇

一、狠抓兩頭，強化規范，使信息工作步入正軌一是抓源頭。制定《關于加強信息調研工作的意見》，對信息工作的人員構成、收集原則、報送體系、計分方法及考核獎懲等方面都作了詳盡規定，規范團的信息工作行為，使信息工作有章可循。通過《意見》實施，把信息工作納入團組織日常工作中。

二是抓結果。一方面在年度團工作整體考核中，把信息工作作為一項重要內容凸現出來，在整體考核分中占五分之一的分數，從很大程度上左右基層團組織的年終考核結果。另一方面，通過開展信息工作先進團組織和優秀團干的評選，調動了基層團干從事信息工作的積極性。同時，對信息工作實行一票否決制，凡年度信息得分不能達標的，取消其本級考評團內各類先進資格。通過多管齊下，充分運用考核這一有效杠桿，使基層團干從事信息工作的自覺性和能動性顯著增強，稿件上報質量和數量都發生了根本性的轉變。

三是強化信息制度建設。主要有：1、信息定期分析會制度。即每季度召開一次專題會議，總結前階段開展信息工作的經驗教訓，對信息工作的現狀及黨政重點工作、社會熱點問題等進行分析，確定一個時期的信息工作重點，理清工作思路，提高信息工作的實效性和準確性。2、常委分片分線聯系制度。即由團縣委每位常委負責聯系一至兩個鄉鎮片和青工、學校團組織，通過加強指導和上下溝通，發現信息亮點，及時形成信息素材。3、信息通報制度。即由團縣委辦公室每季度對基層團組織的信息工作情況進行通報。通報還同時抄送給團組織所在的單位領導，以此促進鄉鎮（系統、單位）領導對基層團干從事信息工作的支持和監督。4、團干部一崗雙責制度。即要求團組織、[找文章到文秘資源-/-一站在手，寫作無憂！]團干部在從事一項工作時，同時要承擔信息宣傳的任務；團縣委各部室負責人同時承擔相應線上工作的信息宣傳任務。通過明確責任，分解任務，增強信息工作的針對性，提升信息工作的深度和水平。

二、注重特色，暢通渠道，努力提高信息報送質量

一是注重特色，打好“僑牌”。縱觀各地信息工作，發達地區信息工作的硬件、人員配置和各種基礎條件明顯優于我們。因此，欠發達地區團的信息工作只有立足自身特色，才能獨秀一枝。為此，我們的信息工作始終立足于抓特色，形成自身優勢和品牌。立足僑鄉，我們十分注重做大“僑”字文章，主動同青年華僑加強聯系，時刻關注青年華僑的思想動態、社會需求、關注熱點等，分析情況，及時形成有價值的信息材料，予以上報。實踐證明，這樣做不僅社會各界十分歡迎，而且信息的錄用率也較高。如今年“五四”和省黨代會期間，我們撰寫的關于__青年華僑的信息被《浙江日報》編輯部綜合采用后，在頭版頭條發表。

二是善抓時機，做深做大信息產品。要求做一項工作時，敏銳把握宣傳時機，做好事前、事中、事后宣傳。有些需營造氛圍、形成聲勢的就在事前宣傳，有些工作就邊干邊宣傳，有些工作要在結束后進行深入總結宣傳。如我們對今年“五四”期間舉辦的青工技術大比式活動，就進行大量事前宣傳，營造了濃厚的氛圍，使活動迅速被社會各界認識，得到廣泛支持；又如今年上半年開展的“城鄉手拉手、爭做文明人”主題教育活動，就是連續跟蹤一個多月，活動接近尾聲時，進行總結，上報的信息事例詳實，數據說明充分，具有一定的借鑒和總結作用，被團省委錄用。在信息工作過程中，我們還體會到，一定要善于綜合，善于把重點信息工作做深做大，形成“拳頭”產品。如我縣開展的基層組織建設“根基工程”、石雕節千名志愿者行動等，我們就開展全方位、多層次、多形式的信息宣傳，進行事前、事中、事后全過程的報道，營造了氛圍，起到了積極的作用，受到縣黨政領導和社會各界的充分肯定。縣主要領導看到信息后，多次對上述工作予以高度贊揚，為順利開展工作爭取了主動。

三是整合社會資源，拓寬信息來源渠道。我們聘請新聞媒體記者、教育部門同志和關心支持青少年工作的社會人士組成團外信息員隊伍。這支隊伍及時向團縣委反饋青少年思想動態和青少年教育中存在的問題，提出建議對策，提供信息來源。在工作過程中，團縣委也加強了同他們的聯系，為順利開展工作奠定了良好的社會基礎。

四是暢通信息上報渠道。做到信息上報黨政團兼顧，積極為上級團委和黨政決策服務，鼓勵一稿多投；積極加強同上級信息部門的聯系，信息員同他們隨時保持熱線聯系。這樣做，一方面可隨時掌握上級信息動態，提高信息錄用率；另一方面，也可爭取上級信息部門的大力支持。在做好團委系統內信息工作的同時，我們還十分注重向上級黨政系統報送信息。今年上半年，在__縣委信息評比中，團縣委信息錄用得分取得第三名的好成績。

三、開拓思路，創新載體，為信息工作注入新的活力

一是積極改善信息工作條件。我們投入大量資金，配備了3臺電腦及打印機、傳真機、掃描儀、照相機等硬件設施，安裝了機關局域網，實現了寬帶上網。

二是建立完善工作網站。《僑鄉青年網》作為團縣委的工作網站，擁有文件 檔案、領導講話、志愿者行動、青年統戰等15個欄目，框架健全，內容豐富，可讀性強，深受僑鄉青年的歡迎。自今年2月份開通以來，點擊率呈不斷上升趨勢，許多在國外的青年華僑也通過這個窗口了解家鄉、了解團組織。網站通過[:請記住我站域名/]面向團干，文件通知，通報情況，開展工作，促進了資源共享；通過面向社會，宣傳工作，獲取支持，為開展工作創造良好的社會環境；通過面向廣大青少年，開展青少年思想政治教育，發揮了主陣地作用，弘揚了主旋律；通過面向青年華僑，進行愛國主義教育，深入推進了青年統戰工作。

三是全面推行電子團務。在網絡基礎上，團縣委機關把基層主要團干的手機號碼存入辦公助理系統，建立信息庫，形成一個初步的電子團務系統。團縣委可以通過系統，實現相關團干部的手機短信群發，通知他們上網查看文件資料、參加會議和上報信息等，實現工作協調落實。此舉既增加了政務的安全性，增強了互動性，降低了行政成本，又大大提高了工作效率。同時，我們還分批組織基層團干開展相關業務知識培訓，提高團干綜合素質；團縣委機關一班人更是經常學、刻苦鉆，經常通過打字比賽、網絡知識競賽等形式相互促進提高。

四、改進方法，講求實效，深化調研工作

調研工作亮點特色范文第4篇

一、創新課題擬定整合機制，實現面上拓展與深度挖掘同步

課題是學會工作的靈魂。對此，學會同志順時、順勢追熱點、探難點、搜盲點，堅持從理論與實踐的結合上研究工商事業發展過程中出現的新問題、新矛盾，從中擬課題、篩課題、定課題，努力在課題的整合上求實、求細、求精。

1、觸點對接，增強課題的前瞻性。課題擬定既要體現時代性，又要富有創新性。為實現兩者之間相融相通、走活“一盤棋”。他們積極開展觸點對接，既打開“天窗”觀“氣象”，準確把握形勢發展“風向標”：又立足“本會”看“全局”，及時匯集研討工作“作戰圖”，使課題擬定既體現上級要求，又符合實際工作需求。在于部考核中，干部履職質效如何考量一直是個難題，他們便把“履職的質量評價、標準控制、能力保障和考核獎懲”作為課題，加強“制度化、規范化、程序化、法治化”管理的研究，積極探索長效管理的路徑和辦法，出臺了經濟戶口管理、登記注冊、行政執法辦案三大質量考核評價辦法和學分管理辦法，大力促進“四個統一”的落實。

2、虛點踩實，增強課題的實用性。課題擬定事關研討價值的取向。他們在實際工作中，圍繞針對性和實用性的要求征題、定題。一是向局領導征題，實現課題與局黨組中心工作相一致；二是向職能科室征題，實現課題與創特色、創亮點相一致：三是向基層分局征題，實現課題與推進爭先進位相一致。上下聯動思題，左右配合議題，集思廣益匯題，從而增強了課題的務實性，擴大了調研成果的運用力。按照這一思路，他們通過調研制定的《東臺工商局基層分局標準化管理操作規程》，將巡查組、經檢中隊、綜合組人員按5:3:2比例配備：目標任務、履職質量、內部秩序按3:5:2比例考核：組隊之間銜接“三單一臺賬”(工作協調承辦單、任務單、反饋單、事項辦理臺賬)運轉平臺等工作模式已形成定式，并在鹽城市工商系統推廣。

3、亮點做足，增強課題的連續性。從調研成果中再擬子課題是將研討向縱深推進的有效舉措，他們對此緊抓不放、扎實推進。省工商局提出加強“服務型、監管型、法治型”三型工商建設后，他們緊扣“監管型工商建設”的要求，在形成《加強巡查監管組建設的實踐與思考》基礎上，進一步擬定“巡查監管工作的標準界定”、“巡查監管如何一次成像”等10個方面的課題開展研討、交流，又從中提煉“強所的路徑探索”和“加強監管型工商建設的思考與創新”等新課題和調研文章，進人上級局領導的決策程序。這樣，即使課題內容豐富，又來源不斷，始終朝著做深、做強、做細的方向發展。

二、創新課題落實責任機制，實現條線運作與團隊攻關融合

提高組織化程度，加大落實力度，是提升工作質效的關鍵點。他們按照“集智、增力、強質、提速”的要求，健全“調研課題、責任主體、協辦單位、完成時間”四位一體的課題落實責任機制，全力實施“組團式”研討。

1、立足高起點，跨層級組團。2006年，他們以商標富農為課題，在省局學會具體牽頭指導下。組建省、市、縣三級學會聯動的“一主四分”五個課題組，從農業產業化龍頭企業、經濟合作社、行業協會和農民經紀人等方面人手。多途徑搜集大量資料，實施課題攻關，先后擬定調研提綱101項，從五大方面28項內容精耕細作，形成了《創新和建立商標富農機制的調研報告》，得到省局、國家總局學會的認可，并被地方政府轉發。有力地推動了農產品商標的發展，

2、立足高水準，跨職能組團。在縣級局學會隊伍中，專才、通才、復合型人才相對缺乏。因題而定、有的放矢聚集骨干力量、業務能手、監管精兵，實施優勢互補、互動提升是他們在研討工作中常用的一種方法。他們在《加強基層分局標準化建設》、《基層分局巡查監管組建設》、《經濟戶口標準管理操作規程》、《巡查監管月考核辦法》等課題研討中，實施跨職能組團研討，拓展思路，使得調研成果更具專業性、指導性和實用性，為實現全面履職、推進職能到位提供了理論支撐和智力支持。

3、立足高平臺，跨部門組團。工商部門履職涉及面廣，不斷加強和深化部門之間的配合是日常工作中的話題，他們堅持課題先定、研討先行、舉措先議。在全國集中整治商業賄賂專項行動中，他們以規范案件移送為課題，主動與地方紀檢監察、檢察院和公安局共同擬定《涉嫌違紀案件移送辦法》、《涉嫌犯罪案件移送規定》和《涉嫌犯罪案件移送操作辦法》三個規范性文件，推進了執法辦案工作的開展。他們這種做法，被《中國工商報》以“東臺借助社會力量查處商業，賄賂”頭版頭條刊登。

三、創新課題管理監控機制。實現重抓結果與重抓過程并舉

細節決定成敗。從課題確定到成果形成，要經歷提綱擬定、思考醞釀、組織研討、資料收集、材料撰寫、修改提煉、成果運用等系列過程。他們實施四項制度，強化過程的精細管理。

1、建臺賬，實施目標管理制。他們分年度將課題按課題認標、過程控制、成果運用等分門別類建立臺賬，對每一個課題名稱、申報單位、立項和完成時間、課題負責人、課題組成員、課題撰稿人等27個內容進行逐一登記、對賬。僅2007年，他們建檔的重點課題就有12個，全部按要求落實到位。

2、定路徑，實施共謀推動制。調研課題往哪個方向延伸、按什么路徑運作，直接決定課題研討的質效。他們工作前移、重心下移，就每一個課題調研步驟、調研提綱及研究重點、難點和創新點，與課題組人員細謀深挖，切實為研討工作起好步、開好頭，確保研討工作不走樣、不變形。

3、抓進度，實施督查追蹤制。堅持將課題落實的績效列入基層分局、機關科室分區、分組競賽內容，列入全局月度工作例會點評、季度考評、年終總評的范疇，實施追蹤督查，做到一根線穿到底、一根樁夯到底、一根軸轉到底，使課題研討自始至終按規運作、按時動作、按標操作，比進度、比質量、比效果的研討氛圍在全局日趨濃烈。

4、考績效，實施成果評估制。以調研的執行度、到位的規范度、推廣的應用度、實效的滿意度為參數，采取分局推薦、科室評議、領導認可的辦法對調研成果實施全方位評價，確定年度最佳調研成果，并將結果作為個人考量、學組考評的重要依據，重

思考、善調研、出精品已成為科室、分局調研工作的內在追求。

四、創新課題成果轉化機制，實現線性應用與輻射延伸的互動

理論調研工作，出發點是破解履職難題和推動工作創新，落腳點是服務工商事業又好又快發展。他們在促進成果轉化工作中，不斷加固“先前引領、跟蹤指導、延伸輻射”鏈條，努力把成果轉化發揮到最大、最佳。

1、轉化難點消在前，讓調研成果成為凝心聚力的“磁場”。對先進的調研成果中所蘊含的新理念、新方略，人們的認識難免步調不一。為消除盲點和認識誤區，他們主動深入科室、分局全方位傾聽和收集對調研成果的反響，及時反饋相關建議和意見。同時，充分發揮機關和基層分局學組的陣地作用，采取圖解式、培訓式、結對式等手段，提高對調研成果的接受度，確保在第一時間內消除疑慮、困惑，讓大家在全面理解中接納新知、刷新理念，在準確把握中爭取作為。

調研工作亮點特色范文第5篇

一、招生前，周密部署，分析形勢，制定招生方案。

（一）人人重視，形成工作合力。學校領導要帶頭參與招生工作，帶頭承擔招生任務，提前思考，提前準備、提前安排。只有領導重視，才能帶動全局

（二）注重調研。調研工作分為兩個部分，一是確定本地區初中畢業生的總人數，中職學校在招生前，要對全市（本地區）的初中學校進行一次全面調研，掌握本年度初中畢業生的人數，根據各初中學校提供的數據信息，做好本年度學校招生人數預測。二是調研總結近年來招生工作中存在的問題，發現問題后及時調整，指定相應整改措施，以保證今年招生工作順利進行。

（三）統一招生宣傳策劃。一是注重學校品牌宣傳，通過報刊、廣播電視、下鄉到戶宣傳等手段進行招生宣傳的過程中，要注重學校亮點，確立學校在一個相當長時期內相對穩定的辦學目標，在比較中尋求學校招生優勢，更要注重宣傳口徑一致，打造學校品牌形象，以亮點展示人，品牌吸引人。且一個學校招生宣傳形象一旦確立，至少在一兩年內就不能再隨意改變。

二、招生過程中，確立招生集體。

當前中職學校都已形成自己的招生集體，但各職校招生集體的組成方式，招生方法各不相同，無論是怎樣的招生集體組成方式，都必須以最高的效率為基本前提，以下幾種招生集體構成是各中等職業學校中最常見的方式。

（一）團隊制

團隊制是中等職業學校在招生過程中，抽調學校教師組成的招生團體，把學校抽調出的教師，按照3-5人組成招生團隊，把本地區的初中學校以縣區為單位分到每個團隊中，每個團隊負責一個或兩個招生片區，團隊制有利于集中宣傳，達到集中負責的目的。

（二）制

制即是在各市縣建立招生點，這些點的組成人員要具有一定的說服能力和對職業教育有較好的了解，要對當地的初中學校比較熟悉，也可以選擇當地初中學校的在職教師擔任，這樣可以與當地學校領導建立良好的關系，為每年的招生工作打下基礎。招生人要在當地初中學校中開展進校宣傳活動，在招生高峰期，要在車站等人口密集的地方設立招生咨詢點，開展招生接待工作。

（三）全員制

全員制是中等職校招生中最常用的方法，即要求在校全體教師參與到招生工作之中，每一名教師都是招生工作人員，特別是在招生工作的高峰時期，一般來說是初中畢業考試結束之后，要求每名教師走到初中畢業生的家中上門宣傳，務必宣傳到每一個有希望上職校的畢業生。這就要求各職校教師深入城市的社區，鄉村的田間地頭進行廣泛宣傳。這種宣傳方式在近幾年的招生工作中是用得最為普遍的方式，它能在短期內起到有效的宣傳效果。但從長遠來看，因需要在校教師投入較多精力，不宜長期采取這種方式。

（四）專業制

專業制是中職學校很少采用但卻是最有效的招生方式，專業的招生隊伍建立，能使中職學校在招生工作中占據十分主動的地位，也能使學校的教育教學工作與招生工作同步協調開展。專業制要求招生部門的每一名招生工作人員是“能說會道”的演講員，是吃得苦耐得勞的宣傳員，是上得門下得鄉的聯絡員，是能策劃能推銷的營銷員。專業制中的每一位教師，不再擔任學校的教學任務等其他工作，專司招生工作，從招生前的調研策劃，到招生中的走訪，到招生后的交流，每一個環節都絲絲入扣，才能達到統一協調的目的，事半功倍的效果。

以上幾種招生集體的建立，是當前職校中普遍采用的方式，但各職校的軟、硬件各不相同，對于硬件條件相對較差，辦學屬于起步階段的縣級中等職校和城市薄弱學校，可以采取全員制和團隊制相結合方式；對于軟、硬件條件相對較好，辦學已有一定品牌的重點職校，可以采取專業制和制相結合方式。

三、招生結束后，做好交流服務工作。

中職學校的招生工作是常年開展的，不能從時間上嚴格區分什么時候招生，什么時候不招生。在招生高峰期結束之后，就要做好相應的交流服務工作。

（一）對招來的學生原初中學校進行走訪，一方面可以了解所招生源的素質，另一方面可以對這些初中學校進行更進一步的調研，做到心中有數，為下一年的招生工作打下基礎，并與這些初中學校結成招生對子，為初中學校學生升學創造良好條件。

（二）做好服務工作，要使學生留得住，住得下，就需要職校在服務上下工夫。要及時根據學生的特點組織相應的教學，開展集體活動，做好心理輔導，想學生之所想，急學生之所急，使學生盡快了解職業教育的基本內容，盡快適應職業技術教育教學方法和新的學習生活方式。

四、鑄造學校品牌，推進學校整體發展，為招生做好服務。

就我國職業學校整體發展來看，我們必須清醒的認識到，中職學校要在招生工作中立于不敗之地，必須走內涵發展之路，建立學校品牌效應，才能推進學校整體發展。

（一）正確認識全國職業教育發展的大環境，要積極面向廣大農村提供職業技術教育，進一步轉變觀念，高度重視開拓農村市場，把著力招收農村生源放在顯眼位置，提到戰略高度，為轉移農村剩余勞動力作好服務。

（二）加快市場化步伐，引進市場機制。擴大融資渠道，聯合企業辦學，把企業引入學校，把學校辦進企業。這樣既可以為學生提供實踐操作的平臺，又可以為學生的就業打下基礎。

（三）加快教學改革，強化內涵發展，提高辦學效益，要做好教材改革工作，適應社會發展的新形勢，從單一學科型向綜合型轉變，實現知識技能的綜合，特別是注重動手與動腦能力的結合。為滿足經濟發展對專業技術人才的多方面需要，要打破專業界限，在充分預測市場的情況，及時對所開專業進行調整。一方面要掌握在近期、長遠、當地或外地的用人情況，做到科學預測、靈活多變、長短結合，不失時機地為市場的需要設專業，培訓人才；另一方面也要立足于本地生產資源，設中長期固定專業，辦出水平，辦出特色。